admin – Strona 12

Przedsiębiorczość

Data publikacji 2019-10-02

Materiał został opracowany w ramach Zintegrowanego Programu Rozwoju Akademii Górniczo-Hutniczej w Krakowie. Przedstawione zagadnienia obejmują następującą tematykę: definicje przedsiębiorczości, intencja przedsiębiorcza, sukces przedsiębiorczy, innowacyjność, przedsiębiorca (potrzeba autonomii, wewnętrzne umiejscowienie kontroli, motywacja osiągnięć, pewność siebie i optymizm, wytrwałość, podejmowanie ryzyka, odporność na stres). Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja […]

Czytaj dalej… from Przedsiębiorczość

Logika w myśleniu i podejmowaniu decyzji

Data publikacji 2019-09-01

Materiał został opracowany w ramach Zintegrowanego Programu Rozwoju Akademii Górniczo-Hutniczej w Krakowie. Przedstawione zagadnienia obejmują następującą tematykę: logika jako nauka o zdaniach, spójniki (funktory) zdaniotwórcze, tablice zależności logicznych (tablice prawdy), tautologie, myślenie, rozumowanie, schematy wnioskowania, podejmowanie decyzji, błędy poznawcze. Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój 2014-2020. Oś […]

Czytaj dalej… from Logika w myśleniu i podejmowaniu decyzji

Europejskie dziedzictwo kulturowe i naukowe

Data publikacji 2019-06-12

Kurs powstał w ramach projektu Europejskie Dziedzictwo Techniczne – upowszechnianie historycznych i współczesnych publikacji z zakresu nauk technicznych w innowacyjnym środowisku informatycznym (projekt EDT realizowany w l. 2016-2019 przez Politechnikę Krakowską i Akademię Górniczo-Hutniczą). Zagadnienia: Dziedzictwo kulturowe; Ochrona dziedzictwa kulturowego – polityka europejska i polska; Digitalizacja dziedzictwa europejskiego – otwarte zasoby kultury; Digitalizacja publikacji naukowych […]

Czytaj dalej… from Europejskie dziedzictwo kulturowe i naukowe

Jak Moodle może ułatwić pracę dydaktykowi #1 – wsparcie laboratoriów

Data publikacji 2019-06-11

Dzięki webinarowi: zobaczysz, jak UPeL może pomóc Ci koordynować prace studentów na laboratoriach; nauczysz się, jak założyć i odpowiednio do potrzeb ustawić swoje zadanie online; dowiesz się, sprawnie komunikować się ze studentami na temat ich sprawozdań; wybierzesz sobie własny sposób oceniania i formułowania informacji zwrotnej poprzez UPeL. […]

Czytaj dalej… from Jak Moodle może ułatwić pracę dydaktykowi #1 – wsparcie laboratoriów

Pamięć MRAM

Data publikacji 2019-05-09

Opiekun naukowy: dr inż. Michał Szucki, Wydział Odlewnictwa AGH MRAM (Magneto-resistive random-access memory), czyli typ nieulotnej pamięci operacyjnej o swobodnym dostępie, wykorzystującej zjawisko gigantycznego magnetooporu lub tunelowy efekt magnetorezystancyjny. Najważniejsze cechy tej pamięci to swobodny dostęp i nieulotność. Pamięć tego typu związana jest ze zjawiskiem magnetyzacji. W filmie przedstawiono jej działanie i budowę. Film w […]

Czytaj dalej… from Pamięć MRAM

Nanostrukturyzacja

Data publikacji 2019-05-09

Opiekun naukowy: mgr Krzysztof Grochot, Wydział Fizyki i Informatyki Stosowanej AGH Film prezentuję nanostrukturyzację dwuetapową próbki krzemowej, na której napylono za pomocą sputteringu magnetronowego warstwę wolframu i kobaltu. W pierwszym etapie zastosowano technikę litografii elektronowej, w drugim litografię optyczną do otrzymania cienkowarstwowych układów magnetycznych. Omówiono proces nanostrukturyzacji – proces, w którym na przygotowanym podłożu otrzymujemy określony […]

Czytaj dalej… from Nanostrukturyzacja

Jak przetrwać laborki?

Data publikacji 2019-05-06

Opiekun naukowy: dr inż. Natalia Czuma, Wydział Energetyki i Paliw AGH Przedstawiono zasady pracy studentów w laboratorium dotyczące odzieży ochronnej, zapoznania z instrukcją wykonania ćwiczenia, sprawdzania wyposażenia stanowiska pracy, sposobu przygotowania i odmierzania substancji i próbek, miareczkowania, sporządzania notatek, sposobu postępowania z odpadami chemicznymi i stałymi, czyszczenia szkła laboratoryjnego oraz przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy. […]

Czytaj dalej… from Jak przetrwać laborki?

Jak wygrać w rodzinną grę nie licząc na łut szczęścia?

Data publikacji 2019-05-06

Opiekun naukowy: dr hab. Rafał Kapica, Wydział Matematyki Stosowanej Prosta, rodzinna gra, polegająca na rzucaniu pudełkiem zapałek i przypisywaniu odpowiedniej liczby punktów za rzuty, stała się inspiracją do poszukiwania odpowiedzi na pytanie: lepiej ryzykować, czy lepiej grać bezpiecznie? Aby odpowiedzieć na pytanie i opracować odpowiedni kod postępowania w pierwszej kolejności przygotowany został diagram blokowy, ilustrujący […]

Czytaj dalej… from Jak wygrać w rodzinną grę nie licząc na łut szczęścia?

Sandwich jako przykład konstrukcyjnego materiału kompozytowego

Data publikacji 2019-05-06

Opiekun naukowy: mgr inż. Krzysztof Sornek, Wydział Energetyki i Paliw AGH Kompozyt zbudowany jest z co najmniej dwóch różnych tworzyw. W efekcie ich połączenia otrzymywany jest produkt, którego właściwości są lepsze, niż każdego materiału oddzielnie. Najczęściej wykorzystywanymi kompozytami są te wzmacniane włóknami – węglowymi, szklanymi, polimerowymi. W filmie omówiono budowę materiału kompozytowego warstwowego, czyli sandwich’a, […]

Czytaj dalej… from Sandwich jako przykład konstrukcyjnego materiału kompozytowego

Wzór Bayesa

Data publikacji 2019-04-17

Opiekun naukowy: dr hab. inż. Lucjan Janowski, Wydział Informatyki, Elektroniki i Telekomunikacji AGH Wyjaśniono pojęcia: prawdopodobieństwo a priori (wynikające z obserwacji) oraz prawdopodobieństwo a posteriori (wynikowe prawdopodobieństwo, będące iloczynem warunków a priori i danych sąsiedztwa). Wzór Bayesa wykorzystywany jest m.in. do interpretacji rezultatów badań testów wykrywających choroby lub narkotyki. W filmie przedstawiono jego wykorzystanie do […]

Czytaj dalej… from Wzór Bayesa