Dzięki webinarowi: dowiesz się, czym jest myślenie wizualne i dlaczego może być przydatne w edukacji; przekonasz się, że naprawdę umiesz rysować i to niemal wszystko; poznasz prawdziwą gramatykę rysowania wg modelu Dana Roama; doświadczysz próbki graficznej facylitacji, czyli stymulowania myślenia przez obrazkowe metafory. […]
Czytaj dalej… from Visual Thinking, czyli przemyśl to obrazem
Materiał został opracowany w ramach Zintegrowanego Programu Rozwoju Akademii Górniczo-Hutniczej w Krakowie. Przedstawione zagadnienia obejmują następującą tematykę: typy szkoleń, szkolenia jako forma edukacji osób dorosłych, trener jako istotny element procesu szkoleniowego, cykl szkoleniowy i jego przebieg, metody szkoleniowe. Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój 2014-2020 Oś III […]
Czytaj dalej… from Prowadzenie szkoleń – zagadnienia wybrane
Dzięki webinarowi: poznasz krok po kroku instrukcję korzystania z Dziennika Ocen na platformie e-learningowej; zobaczysz, jak w wygodny sposób archiwizować oceny wszystkich swoich studentów; nauczysz się korzystać z różnych skal ocen i jak przeliczać oceny np. punktowe na skalę AGH; dowiesz się, jak sprawnie i niemal natychmiast komunikować studentom ich wyniki. […]
Czytaj dalej… from Jak Moodle może ułatwić pracę dydaktykowi #2 – dziennik ocen
Materiał został opracowany w ramach Zintegrowanego Programu Rozwoju Akademii Górniczo-Hutniczej w Krakowie. Przedstawione zagadnienia obejmują następującą tematykę: definicje przedsiębiorczości, intencja przedsiębiorcza, sukces przedsiębiorczy, innowacyjność, przedsiębiorca (potrzeba autonomii, wewnętrzne umiejscowienie kontroli, motywacja osiągnięć, pewność siebie i optymizm, wytrwałość, podejmowanie ryzyka, odporność na stres). Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja […]
Materiał został opracowany w ramach Zintegrowanego Programu Rozwoju Akademii Górniczo-Hutniczej w Krakowie. Przedstawione zagadnienia obejmują następującą tematykę: logika jako nauka o zdaniach, spójniki (funktory) zdaniotwórcze, tablice zależności logicznych (tablice prawdy), tautologie, myślenie, rozumowanie, schematy wnioskowania, podejmowanie decyzji, błędy poznawcze. Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój 2014-2020. Oś […]
Kurs powstał w ramach projektu Europejskie Dziedzictwo Techniczne – upowszechnianie historycznych i współczesnych publikacji z zakresu nauk technicznych w innowacyjnym środowisku informatycznym (projekt EDT realizowany w l. 2016-2019 przez Politechnikę Krakowską i Akademię Górniczo-Hutniczą). Zagadnienia: Dziedzictwo kulturowe; Ochrona dziedzictwa kulturowego – polityka europejska i polska; Digitalizacja dziedzictwa europejskiego – otwarte zasoby kultury; Digitalizacja publikacji naukowych […]
Czytaj dalej… from Europejskie dziedzictwo kulturowe i naukowe
Dzięki webinarowi: zobaczysz, jak UPeL może pomóc Ci koordynować prace studentów na laboratoriach; nauczysz się, jak założyć i odpowiednio do potrzeb ustawić swoje zadanie online; dowiesz się, sprawnie komunikować się ze studentami na temat ich sprawozdań; wybierzesz sobie własny sposób oceniania i formułowania informacji zwrotnej poprzez UPeL. […]
Czytaj dalej… from Jak Moodle może ułatwić pracę dydaktykowi #1 – wsparcie laboratoriów
Opiekun naukowy: dr inż. Michał Szucki, Wydział Odlewnictwa AGH MRAM (Magneto-resistive random-access memory), czyli typ nieulotnej pamięci operacyjnej o swobodnym dostępie, wykorzystującej zjawisko gigantycznego magnetooporu lub tunelowy efekt magnetorezystancyjny. Najważniejsze cechy tej pamięci to swobodny dostęp i nieulotność. Pamięć tego typu związana jest ze zjawiskiem magnetyzacji. W filmie przedstawiono jej działanie i budowę. Film w […]
Opiekun naukowy: mgr Krzysztof Grochot, Wydział Fizyki i Informatyki Stosowanej AGH Film prezentuję nanostrukturyzację dwuetapową próbki krzemowej, na której napylono za pomocą sputteringu magnetronowego warstwę wolframu i kobaltu. W pierwszym etapie zastosowano technikę litografii elektronowej, w drugim litografię optyczną do otrzymania cienkowarstwowych układów magnetycznych. Omówiono proces nanostrukturyzacji – proces, w którym na przygotowanym podłożu otrzymujemy określony […]
Opiekun naukowy: dr inż. Natalia Czuma, Wydział Energetyki i Paliw AGH Przedstawiono zasady pracy studentów w laboratorium dotyczące odzieży ochronnej, zapoznania z instrukcją wykonania ćwiczenia, sprawdzania wyposażenia stanowiska pracy, sposobu przygotowania i odmierzania substancji i próbek, miareczkowania, sporządzania notatek, sposobu postępowania z odpadami chemicznymi i stałymi, czyszczenia szkła laboratoryjnego oraz przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy. […]
Treści tej strony dostępne są na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa - Na tych samych warunkach 4.0 Międzynarodowe