OpenAGH

Kategoria: E-zasób

Jak wygrać w rodzinną grę nie licząc na łut szczęścia?

Data publikacji by admin

Opiekun naukowy: dr hab. Rafał Kapica, Wydział Matematyki Stosowanej Prosta, rodzinna gra, polegająca na rzucaniu pudełkiem zapałek i przypisywaniu odpowiedniej liczby punktów za rzuty, stała się inspiracją do poszukiwania odpowiedzi na pytanie: lepiej ryzykować, czy lepiej grać bezpiecznie? Aby odpowiedzieć na pytanie i opracować odpowiedni kod postępowania w pierwszej kolejności przygotowany został diagram blokowy, ilustrujący […]

Czytaj dalej… from Jak wygrać w rodzinną grę nie licząc na łut szczęścia?

Sandwich jako przykład konstrukcyjnego materiału kompozytowego

Data publikacji by admin

Opiekun naukowy: mgr inż. Krzysztof Sornek, Wydział Energetyki i Paliw AGH Kompozyt zbudowany jest z co najmniej dwóch różnych tworzyw. W efekcie ich połączenia otrzymywany jest produkt, którego właściwości są lepsze, niż każdego materiału oddzielnie. Najczęściej wykorzystywanymi kompozytami są te wzmacniane włóknami – węglowymi, szklanymi, polimerowymi. W filmie omówiono budowę materiału kompozytowego warstwowego, czyli sandwich’a, […]

Czytaj dalej… from Sandwich jako przykład konstrukcyjnego materiału kompozytowego

Wzór Bayesa

Data publikacji by admin

Opiekun naukowy: dr hab. inż. Lucjan Janowski, Wydział Informatyki, Elektroniki i Telekomunikacji AGH Wyjaśniono pojęcia: prawdopodobieństwo a priori (wynikające z obserwacji) oraz prawdopodobieństwo a posteriori (wynikowe prawdopodobieństwo, będące iloczynem warunków a priori i danych sąsiedztwa). Wzór Bayesa wykorzystywany jest m.in. do interpretacji rezultatów badań testów wykrywających choroby lub narkotyki. W filmie przedstawiono jego wykorzystanie do […]

Czytaj dalej… from Wzór Bayesa

Praca grupowa online

Data publikacji by admin

Dzięki webinarowi: zobaczysz, jak poradzić sobie z syndromem gapowicza w pracy grupowej studentów; zastanowisz się, czy dobrze jest pozwolić studentom na samoorganizację; dowiesz się, jak oceniać indywidualny wkład w pracy całego zespołu; odkryjesz, o czym należy pomyśleć, aby przygotować skuteczny proces pracy w grupie. […]

Czytaj dalej… from Praca grupowa online

Jak liczna próba pozwala wyciągnąć poprawne wnioski o populacji?

Data publikacji by admin

Opiekun naukowy: dr hab. inż. Lucjan Janowski, Wydział Informatyki, Elektroniki i Telekomunikacji AGH Warunkiem wyznaczenia poprawnej wielkości próby jest wyznaczenie grupy reprezentatywnej. Dobór osób do badania nie może być losowy. Badana grupa musi reprezentować osoby, mogące udzielić poprawnych odpowiedzi. W filmie przedstawiono sposób i wzór wyliczenia minimalnej liczebności próby populacji wybranej do badania. Ankietowani wyselekcjonowani […]

Czytaj dalej… from Jak liczna próba pozwala wyciągnąć poprawne wnioski o populacji?

Odlewnictwo – słownik techniczny (PL-EN)

Data publikacji by admin

Słownik techniczny polsko-angielski oprac. w Arkuszu Google. Zawiera 425 haseł, uporządkowanych wg następujących grup temetycznych: Odlewnictwo – informacje ogólne (174 hasła), Projektowanie odlewu i technologia formy (77 haseł), Metalurgia (48 haseł), Obróbka cieplna odlewów (14 haseł), Wykańczanie odlewów (19 haseł), Badanie odlewów (22 hasła), Zwroty pośrednio związane z odlewnictwem (10), Nazwy odlewów (61 haseł). Dodatkowo […]

Czytaj dalej… from Odlewnictwo – słownik techniczny (PL-EN)

Jak Moodle może ułatwić pracę dydaktykowi #4 – tips & tricks

Data publikacji by admin

Dzięki webinarowi: dowiesz się, jak sobie pomóc w pracy online poprzez planowanie postów na platformie, zobaczysz, jak użyć bloku HTML, aby stał się przestrzenią współpracy uczestników zajęć, nauczysz się, jak pomóc sobie i uczestnikom śledzić postępy czynione w kursie, wszystko w oparciu o realne przykłady ze szkoleń CeL. Coraz lepiej znasz platformę UPeL/Moodle, udostępniasz studentom […]

Czytaj dalej… from Jak Moodle może ułatwić pracę dydaktykowi #4 – tips & tricks

Otwarte Zasoby Edukacyjne w pracy nauczycieli akademickich

Data publikacji by admin

Dzięki webinarowi: dowiesz się, co właściwie kryje się pod nazwą otwarte zasoby edukacyjne, oszacujesz, jak wiele można zyskać, korzystając z OZE, zidentyfikujesz i pokonasz wszelkie obawy, związane z używaniem otwartych zasobów, zobaczysz, gdzie szukać OZE dobrej jakości i interesującej Cię licencji, nauczysz się, jak stworzyć i podzielić się autorskim otwartym zasobem. […]

Czytaj dalej… from Otwarte Zasoby Edukacyjne w pracy nauczycieli akademickich

Ostatnie 5 minut wykładu – jak je najlepiej wykorzystać?

Data publikacji by admin

Dzięki webinarowi: zaprzyjaźnisz się z ideą Small Teaching autorstwa Jamesa Langa; dowiesz się, jakie małe aktywności na koniec zajęć, istotnie wspierają efekty uczenia; poznasz strategie przywoływania (recall) i wydobywania (retrieval); zobaczysz konkretne narzędzia online do projektowania krótkich aktywności. […]

Czytaj dalej… from Ostatnie 5 minut wykładu – jak je najlepiej wykorzystać?

Oderwani od ziemi, czyli o tym jak wznieść się w powietrze

Data publikacji by admin

Opiekun naukowy: dr Leszek Grzanka, Wydział Informatyki, Elektroniki i Telekomunikacji AGH Jak to się dzieje, że samolot, czy bezsilnikowy szybowiec unoszą się w powietrzu i odbywają kilkunastogodzinne loty? Odpowiedź na pytanie znajdziesz w tym filmie. Jego autorzy wyjaśniają m.in. zagadnienia: siły równoważącej ciążenie, siły ciężkości, siły ze składową pionową w górę, siły nośnej poziomej. Dodatkowo […]

Czytaj dalej… from Oderwani od ziemi, czyli o tym jak wznieść się w powietrze